“雙減”下小學低年級 學生期末測評“變臉”

6月21日，游府西街小學舉行一二年級期末游藝活動。“雙減”背景下，老師們設計了一系列主題活動，引導孩子們在真實的情境中，運用知識解決問題。

一大早，游小體育館里，一二年級的孩子們在老師的帶領下分批參加游藝活動。在“學習進行曲”板塊，孩子們都摩拳擦掌、躍躍欲試，語文學科讓小朋友們通過轉轉盤的形式決定自己的題目，既考查了學生對語文知識的掌握情況，也調動了學生的闖關興趣?？磮D猜古詩、巧對歇后語、背誦三字經、積累氣象諺語、介紹游戲規(guī)則……現(xiàn)場歡聲笑語不斷，氣氛十分熱烈。

為了更好地勾連課堂教學與學生生活，數(shù)學學科別出心裁地設立了“小小商店”，讓孩子用手里的“鈔票”選購物品。面對真實的問題情境，小朋友們開動腦筋，用多少錢，找回多少錢，大家算得十分投入。如果不小心算錯了怎么辦，還可以列豎式來幫助自己解決問題。

今年9月，勞動課將成為獨立的必修課程。此次游小也將勞動教育納入期末綜合測評中，努力培養(yǎng)孩子通過勞動創(chuàng)造美好生活的能力。“勞動交響曲”環(huán)節(jié)，老師們通過設置“送小伙伴回家”這一游戲，著重考查孩子整理物品的好習慣，“T恤我會疊”則讓孩子現(xiàn)場展示起了動手能力。

二年級孩子們的期末游園主題是“趕集啦”。集市里有幸運大轉盤，轉動轉盤，指針落在哪里，孩子們就得正確背誦出對應的課本內容。

學校教導處副主任蔣麗莉說，學校已經連續(xù)第六年采用游藝方式對低年級孩子進行期末綜合性評價。“雙減”背景下，今年老師們更加細致，不僅關注游戲化的評價，也關注過程性評價和階段性評價。“比如二年級的課本小劇場，孩子們需要自己分組，選擇劇目，對課本進行改編，利用下課時間和課后服務時間進行排練。這個過程中，老師都會關注學生的表現(xiàn)，給予及時評價。”(記者 錢紅艷 通訊員 張坤)