蘇訊快評|開展警示教育推動黨員干部筑牢思想防線

中央八項規(guī)定作為新時代全面從嚴治黨的破題之舉，深刻重塑了黨風政風。案例是最好的教科書，也是最好的清醒劑。在持續(xù)開展深入貫徹中央八項規(guī)定學習教育過程中，警示教育發(fā)揮著不可替代的重要作用。工作中，要利用身邊“活教材”，推動警示教育走心、走深、走實，讓黨員干部嚴守紀律規(guī)矩、筑牢思想防線。

警示教育要觸動黨員干部的心靈，引發(fā)情感共鳴，才能真正讓紀律規(guī)矩內化于心。傳統(tǒng)的警示教育往往側重于單向的信息傳遞，以通報案例、宣讀文件為主，形式較為單一，難以真正走進黨員干部的內心。在內容選擇上，要挖掘案例背后的情感因素。剖析違紀違法干部從思想動搖到滑入深淵的心路歷程，展現(xiàn)他們對家庭、對組織造成的傷害，以及他們自身的悔恨與痛苦。這種情感化的呈現(xiàn)，能讓黨員干部更真切地感受到違紀違法的代價，從而產生情感共鳴。在教育形式上，要注重互動與體驗。改變“一人講、眾人聽”的模式，通過情景模擬等方式，讓黨員干部身臨其境感受違紀違法的場景，體會其中的利害關系。還可以組織開展座談交流、撰寫心得體會等活動，引導黨員干部分享內心感受，在交流中深化對紀律規(guī)矩的認識，使警示教育真正走進黨員干部的內心深處，喚醒他們的初心與使命，增強廉潔自律的自覺性。

警示教育不能僅停留在表面的案例展示，更要深入剖析案例背后的原因、規(guī)律和教訓，以理服人，讓黨員干部從思想根源上認識到違反中央八項規(guī)定精神的危害性。不僅要分析違紀違法行為的表象，更要深挖黨員干部理想信念缺失、宗旨意識淡薄、紀律觀念松弛等深層次原因。通過對典型案例的抽絲剝繭，揭示出權力失控、監(jiān)督缺位、制度漏洞等共性問題，讓黨員干部明白違反中央八項規(guī)定精神不是偶然的行為偏差，而是思想防線崩塌的必然結果。同時，要將警示教育與理論學習相結合。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入解讀中央八項規(guī)定的精神實質和豐富內涵，結合案例闡釋全面從嚴治黨的重要意義和實踐要求。引導黨員干部從理論高度認識到中央八項規(guī)定是加強黨的建設、密切黨群關系、推動事業(yè)發(fā)展的重要保障，從而增強貫徹落實的政治自覺、思想自覺和行動自覺。通過理論與實踐的結合，讓黨員干部深刻理解中央八項規(guī)定的科學性和必要性，從思想深處筑牢拒腐防變的堤壩。

警示教育的最終目的是推動黨員干部將學習成果轉化為實際行動，做到知行合一，讓中央八項規(guī)定精神真正落地生根。通過制定整改措施、完善制度規(guī)范等方式，將警示教育中發(fā)現(xiàn)的問題和總結的經(jīng)驗轉化為具體的工作舉措。如針對黨員干部在作風方面存在的問題，開展專項整治行動，推動作風建設常態(tài)化、長效化。要強化監(jiān)督檢查和考核評價。對敷衍了事、走過場的單位和個人進行督促整改，對表現(xiàn)突出、成效顯著的進行表彰獎勵。同時，要注重發(fā)揮領導干部的示范引領作用，以身作則、以上率下，形成“頭雁效應”，帶動廣大黨員干部自覺踐行中央八項規(guī)定精神，將警示教育成果轉化為推動工作、服務群眾的實際行動。(紀娜)